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プレシャス・マミートレーナーで
元・怒りんぼかーさんの
やまだともこです。
昨日は次女の入学式。
やまだ家の子どもたちは
この４月から
小５長女
小３長男
小１次女
の編成になりました♪
マイペースで
ぽやんキャラだったはずの
次女が
小学校に上がった途端
なんだかやたらと
張り切っております。
昨日は寝る前に
明日は学校で
がんばってくるね！
おやすみー♡
と言っていました。
そういうフレーズを聞くと
つい質問したくなっちゃう♡
そんなわけで
コーチングスイッチ
オン♪
たとえば昨日は
こんな感じでした。
母：そっか。がんばるのね？
何をがんばるの？
娘：んーー。
お友だちいっぱい作って
お友だちに優しくして
勉強もがんばる。
母：へー。すごい。
どれを一番がんばる？
娘：んーーー。
お友だちに優しくするー。
母：優しくするって
どういうこと？
娘：いいよ。とか
ありがとう。とか言う。
母：へー。いいね。
じゃー、ありがとうって
何回言うと
がんばってる感じ？
娘：２回。
母：オッケー♡
じゃ、明日は２回
「ありがとう」を探して
言ってみて。
娘：はーい。
おやすみ♡
ね。
こんなふうに
具体的にするから
「ありがとう」の場面を
作ろうとするよね。
「がんばる」の
ひとことだと
何をどうするのかまでは
きっとわかっていない。
具体的な行動を
一緒に探すから
自分なりの
「がんばる」の
実現方法がわかるんだ。
ママが
そんなふうな接し方を
できるようになると
子どもの脳みそが
いーーーっぱい動いて
具体的な目標を立てたり
それを達成しようとしたり
できるようになっちゃうよ♡
これが、コーチング。
新学期は
やる気になってることが多い。
その「やる気」に合わせて
行動目標を
一緒にたてる。
そういうのが
いいと思わない？
あなたは
今年度を
どんな１年にする？
え？
それって、どんなこと？
何をしたら
そうなるの？
いっぱい考えて！！
具体的になればなるほど
実現、するからねーーー♡
実現したときのあなたを
想像して・・・・。
やったね！( ´艸｀)
これは
2016/04/06にメルマガで配信した内容です。
